Blog

  • أفضل طريقة لتعلم اللغة الفرنسية 

    أفضل طريقة لتعلم اللغة الفرنسية 

    مرحبا بكم متابعي موقع تعليم سات التعليمي،  في هذا الموضوع سوف نتحدث لكم عن أفضل طريقة لتعلم اللغة الفرنسية، إننا نعلم جيدا أهمية موضوع تعلم اللغة الفرنسية بالنسبة للشباب والكبار في الدول العربية حتى بعض الدول الاجنبية نظرا لكنها لغه تفتح أفاقا واسعة.

    لهذا سوف نضع لكم أفضل طريقة لتعلم اللغة بشكل أسرع، سنعمل عل شرح هذه  الطريقة بشكل دقيق ومفصل حتى تكون في متناول قراء  موقعنا،  هناك العديد من الوسائل المتاحة و المتعددة لتعلم اللغة الفرنسية لكننا اليوم قد اخترنا لكم واحدة من أهم الطرق الأكثر فعالية لتعلم اللغة الفرنسية.

    حتى لا نُطيل عليكم كثيرا سنقوم بشرح هذه الطريقة الآن، إن أفضل وسيلة لتعلم اللغة الفرنسية، حسب المختصين في هذا المجال فإن الاعتماد على الوسائل التكنولوجية المتاحة أمر ضروري،  إذا اردنا معرفة أفضل طريقة لتعلم اللغة الفرنسية، فإن  الاعتماد على الكتب الالكترونية والكورسات والدورات المجانية على موقع اليوتيوب فانها تشكل حقيقة أفضل طريقة لتعلم اللغة الفرنسية بشكل دقيق و أسرع و مجاني.

    يمكن أيضا الاستعانه بالافلام والمسلسلات باللغة الفرنسية او المترجمة لهذه اللغة، حيث  تعتبر الأفلام والمسلسلات أهم وأفضل طريقة لتعلم اللغة الفرنسية،  من خلال موضوعنا هذا سنقدم لكم  بعض نماذج باللغة الفرنسية التي يمكنكم الاستعانة بها وخاصة تلك الموجودة عبر موقع يوتيوب وشبكات التواصل الاجتماعي أو عبر محركات البحث جوجل.

    أفضل طريقة لتعلم اللغة الفرنسية من الصفر

    في هذا الجزء سوف نتطرق الى أفضل طريقة لتعلم اللغة الفرنسية خاصة بالمبتدئين، حيث سنقدم بعض النصائح والإرشادات التي تهم المبتدئين في تعلم اللغة الفرنسية، كما نقدم لكم فيديوهات لتعلم اللغة الفرنسية، هذه الفيديوهات تستهدف المبتدئين في  تعلم اللغة الفرنسية بشكل دقيق من خلال شرحها باللغة العربية.

    كيفية تطبيق أفضل طريقة لتعلم اللغة الفرنسية 

    من هذا المنبر فاذا كنت تبحث عن أفضل طريقة لتعلم اللغة الفرنسية يمكننا إعلامك أنك في المكان الصحيح،  ومن هنا لن تنتهي من قراءة هذا الموضوع حتى تكون قد تمكنت من تعرفت على أفضل طريقة لتعلم اللغة الفرنسية. لن نكتفي فقط  بذمر أفضل طريقه لتعلم اللغة الفرنسية بل سنضع لكم عدة متكاملة تتكون من فيديوهات مصورة وملخصات pdf يمكنكم الاستعانة بها، يمكن تحميل هذه العدة من خلال  من خلال موقعنا هذا.

    إن معرفة افضل طريقة لتعلم اللغة الفرنسية سيكون بمثابة مدخل ونقطة أساسية لتعلم اللغة الفرنسية ، أما بالنسبة للخطوة الموالية تتجلى في تنزيل ما توصلنا إليه في هذا المقال عن طريق قراءة مشاهدة هذه الافلام والاشرطة  بشكل  منتظم ومتواصل.

  • بعد رسالتها المؤثرة ..امزازي يتنصر للتلميذة نورة ويأمر بإعادة تصحيح ورقتها

    بعد رسالتها المؤثرة ..امزازي يتنصر للتلميذة نورة ويأمر بإعادة تصحيح ورقتها

    اضطرت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي ، إلى الاستجابة لمطلب إعادة تصحیح ورقة اختبار الفلسفة في امتحان الدورة العادية للباكالوريا للتلميذة منصوري نورة ، وتأتي هذه الخطوة الإيجابية بعد نداء وجه عبر مواقع التواصل الاجتماعي وبعض المنابر الاعلامية ، للوقوف إلى جانب التلميذة ، التي أعلنت عن مغادرة الدراسة بسبب ترسيبها ظلما من خلال اتهامها بالغش .

    هذا وأمر وزير التربية الوطنية سعيد أمزازي بتشكيل لجنة بالاكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بني ملال خنيفرة لإعادة تصحيح امتحان الفلسفة للتلميذة المذكورة اليوم الأربعاء 30 يونيو الجاري.

    وكانت التلميذة منصوري نورة قد أعلنت انقطاعها عن الدراسة بسبب إلغاء نتائجها للدورة العادية برسم امتحانات الباكلوريا وإقصائها من إجتياز الدورة الاستدراكية بناء على ما تمت تسميته تشابه في الانشاء الفلسفي ” بين تلميذتين اجتازتا الامتحانات في قاعات مختلفة .

    وقالت التلميذة في ” رسالة وداع ” للدراسة ، ” أنا التلميذة منصوري نورة ، نزيلة بالقسم الداخلي بثانوية محمد الخامس التأهيلية خنيفرة ، الساكنة بدوار أيت بن الصغير بواومانة ، يتيمة الأب ، وأعيش أنا وأخواتي الثلاث في أسرة تعيلها والدتي ، كانت أمنيتي أن أنال شهادتي الباكالوريا بميزة مشرفة وأن أتابع دراستي بمعهد الصحافة والإعلام ، وأن أساند والدتي وأخواتي وأن أجعل و والدي تطيب فخرا وتطمئن ” .

    وأضافت التلميذة بالقول ” أقدم شكري الجزيل إلى كل من ساند أو تعاطف معي وشاركني محنتي ، وأعلن وأنا متأسفة جدا أنني قد قررت أن أغادر مقاعد الدراسة نهائيا وألا أعيد السنة الدراسية لأن في ذلك إعتراف بأني قد غششت “.

    وتابعت “ ألقي آخر رجاء بأني على إستعداد تام أن أقف أمام أي لجنة ، وأكتب موضوع الإنشاء الفلسفي نفسه الذي على ورقة امتحاني ولها أن تقارن ” .

    وختمت الرسالة بالقول ” أنسحب بهدوء وأتركها وصمة عار على جبينكم ” .

  • أفضل كتاب لتعلم كتابة وقراءة اللغة الفرنسية

    أفضل كتاب لتعلم كتابة وقراءة اللغة الفرنسية

    هذا الكتاب هو وسيلة لتعلم الكتابة  بشكل منتظم وتدريجي،  ولهذه الغاية يشمل على سلسلة من  تمارين مختلفة وبطاقة للعمل على التعبير من جملة إلى نص. 

    يتضمن أيضا أوراق مفردات لإثراء المعجم ويمكن الاقتراب من العديد من نقاط برنامج القواعد من خلال الكتابة ، وذلك بفضل دفتر الملاحظات هذا.

    معاينة وتحميل

     

    تم تصميم كل ورقة في 3 مراحل ، تتوافق مع درجات مختلفة من الصعوبة ، مما يجعل من الممكن العمل في كل مرة على مستوى الجملة وكذلك الفقرة والنص.

    إن الأمر يتعلق بعمل متمايز ، والذي يوفر أكبر قدر من المرونة في الاستخدام، و يمكن إنتاج الورقة بأكملها مع جميع التلاميذ ، كفئة كاملة ، في حالة وجود فئة متجانسة نسبيًا ، أو في حالة عدم التجانس الفصول الدراسية ، اطلب من الجميع القيام فقط بالجزء المقابل لاحتياجاتهم. وبالتالي ، فإن كل طالب ، مهما كان مستواه ، لديه الفرصة للتعلم والتقدم في كل نقطة يتم تناولها.

    معاينة وتحميل

    في مجموعات من الاحتياجات ، يمكننا التعامل مع الجزء المقابل لملف تعريف المجموعة والذهاب إلى أقصى حد ممكن من هذه النقطة، و تقسيم مهارة الكتابة إلى قدرات دقيقة مجمعة في خطوات رئيسية يسمح باستخدام دفتر الملاحظات على أساس مخصص ،  للعمل على نقاط محددة وفقًا لاحتياجات الطلاب (علامات الترقيم ، بناء الجمل ، كتابة الأجوبة ، تسلسل الجمل …).

    تنتهي كل خطوة بمقترح كتابة طويل: صفحة مزدوجة من مواضيع الكتابة ، مرتبطة ببرنامج السنة الخامسة ويتم إعدادها مسبقًا بواسطة ورقة مفردات موضوعية ، ستسمح بربط العمل الكتابي بالفصل قيد التنفيذ وإعادة استثمار المهارات المكتسبة خلال الأوراق الثلاث السابقة. 

    يعد هذا الكتاب بمثابة أداة معيارية يتم استخدامها وفقًا لملف تعريف الفصل والإطار التربوي والتقدم الذي يبنيه كل معلم.

    تحميل الكتاب

  • تحميل كتاب ما لا نبوح به PDF – ساندرا سراج

    تحميل كتاب ما لا نبوح به pdf الكاتب ساندرا سراج 

    في البداية لابد من تقديم تعريف موجز عن هذا الكتاب الرائع، فكم من مرة إنفصلنا؟، قد لا أعرف الجواب ، لكن كل ما أعرفه أن البعد عنه يربكني كثيرا، في واحد  من صفحات هذا الكتاب، ساندرا  كنت أريد أن أعود، و في كل مرة نبتعد كنتُ أعود دائماً، أرجع وأنا كُلي أمل أن يتغير شيء ما و أن يصبح لي.

    كنت اتمنى أن يتخلى عن حماقاته وتصرفاته ويراني على حقيقتي ولو لمرة واحدة دون أكثر، كنت أرى فيه شخصا مثاليا  وأن يكون لي وحدي، كنتُ أريد كل شيء وحدي !.

    لكن للأسف لم يكن هو يشعر بأي شيء،  تركني هنا في منتصف الطريق، لا أنا أكملت الطريق وحدي، ولا أنا بقيت معه ، صرتُ في هذا المنتصف اللعين، وسط أحزان ولا متناهية.

    تسافر بنا  بطلة  هذه الحكاية بحثاً عن نفسها المفقودة، لتقابل حبها الحقيقي الذي غير كل شيء في تلك المدينة الجميلة، تتعلق به،  لكن أتصوراتنا للحب ربما تكون قاسية إذا جاءت في غير موعدها المحدد.

    تعود بنا “سراج”  إلى الأسكندرية بحثاً عن حب قديم لطالما أرهقها منذ زمن طويل،  قبل أن تكتشف تواجه الصعاب وحدها في منتصف الطريق :، و تحتاج إلى أن تحب نفسها قبل أن يحبها الآخرين، فهل تتغير تفاصيل الحكاية ؟! ذلك ما تخفيه أسطر هذا الكتاب .
    تحميل كتاب ما لا نبوح به PDF – ساندرا سراج

    تحميل كتاب ما لا نبوح به PDF - ساندرا سراج
    تحميل كتاب ما لا نبوح به PDF – ساندرا سراج

    هذا الكتاب من تأليف ساندرا سراج و حقوق الكتاب محفوظة لصاحبها

    تحميل كتاب ما لا نبوح به PDF من هنا

  • بسبب “الكوطا”.. استياء كبير في أوساط الشغيلة التعليمية ومطالب برفع نسبة النجاح في الامتحان المهني

    بسبب “الكوطا”.. استياء كبير في أوساط الشغيلة التعليمية ومطالب برفع نسبة النجاح في الامتحان المهني

    طالبت الشغيلة التعليمية وزير التربية الوطنية سعيد أمزازي بضرورة رفع نسبة النجاح في الامتحان المهني، وجاءت  هذه الخطوة مباشرة بعد الإعلان عن نتائج الامتحان المهني دورة دجنبر 2020.

    هذا و انطلقت حملة واسعة عبر وسائل التواصل الاجتماعي، عبر خلالها نساء ورجال التعليم عن استيائهم من تدني نسبة النجاح المحددة في 13 في المئة،  وطالبوا الوزارة بإعادة النظر في هذه النسبة التي وصفت بالمتدنية.

    وطالب عدد من الأساتذة في تدوينات عبر مواقع التواصل الاجتماعي بفتح نقاش جديد بهدف إعادة النظر في طريقة الامتحان، وكذا طريقة الاعلان عن النتائج، كما طالبوا برفع  “الكوطا” المحددة في 13 في المئة التي تحرم العديد من المتبارين  من النجاح.

    و أكد العديد من هؤلاء الأساتذة أنه  الأوان لمراجعة نسبة النجاح في الامتحان  عن طريق الرفع من  نسبة الكوطا المخصصة للنجاح ، يشار أن نسبة كبير من الأطر التربوية لازالت تقبع في السلم 10 من سنوات رغم أن التوظيف الأن أصبح بنفس السلم.

  • دور النيابة العامة في القضايا المدنية .. دراسة تأصيلية وتحليلية في ضوء قانون المسطرة المدنية 

    دور النيابة العامة في القضايا المدنية .. دراسة تأصيلية وتحليلية في ضوء قانون المسطرة المدنية 

    دور النيابة العامة في القضايا المدنية .. دراسة تأصيلية وتحليلية في ضوء قانون المسطرة المدنية .
    دور النيابة العامة في القضايا المدنية

    تعود نشأة جهاز النيابة العامة بالمغرب إلى فترة الاستعمار الفرنسي الغاشم ، حيث أسسها النظام الاستعماري لخدمة مصالحه ، وكان يسميها بمفوض الحكومة.

    وبخصوص تمثيلية النيابة العامة لدى المحاكم ، فيمثلها بالمحكمة الابتدائية وكيل الملك وعدة نواب ، ويمثلها بمحكمة الاستئناف الوكيل العام للملك وعدة نواب ، في حين يمثلها بمحكمة النقض الوكيل العام للملك يساعده محامون عامون وتمتاز النيابة العامة بعدة خصائص حيث إنهم يخضعون للتسلسل الرئاسي.

    فوكيل الملك بالمحكمة الابتدائية يخضع لرقابة الوكيل العام للملك بمحكمة الاستئناف ، وكلهم يخضعون الرقابة الوكيل العام للملك بمحكمة النقضة ، وبالتالي تعتبر النيابة العامة سلطة خاضعة بطبيعتها.

    يلزم قضاة النيابة العامة بالامتثال للأوامر والملاحظات القانونية الصادرة عن رؤسائهم التسلسليين ، الأمر الذي زكاه المشرع مؤخرا من خلال المادة الثانية والثالثة من القانون 33,17 المتعلق باختصاصات رئاسة النيابة العامة وقواعد تنظيمها ، حيث أقر بالصريح التام تبعية قضاة النيابة العامة للوكيل العام للملك بمحكمة النقض من حيث الرقابة والإشراف وكذا التعليمات .

    كما تمتاز النيابة العامة بصفة الوحدة ، حيث إنه خلافا لقضاة الأحكام ، فالنيابة العامة وحدة لا تتجزأ ، فيمكن لأي عضو من أعضائها أن يحل محل الأخر في مواصلة إجراء من الإجراءات ؛ دون أن يترتب على ذلك أي بطلان .

    ولكن بشرط أن تتقيد خاصية الوحدة بالاختصاص النوعي والمكاني و تمتاز النيابة العامة أيضا بكونها طرفا مستقلا عن الخصوم ، فهي لا ترتبط بطلباتها ، ولا يمكن للطرف الذي تضرر من إقامة النيابة العامة للدعوى أن يطالبها بالتعويضات وبخصوص خاصية التجريح التي تروم إلى تنحية قاضي النيابة العامة من القضية نظرا الوجود أسباب قانونية تقتضي ذلك.

     يتم التمييز بين تدخل قضاة النيابة العامة في الدعوى العمومية والمدنية ؛ فبالنسبة للأولى ؛ فانه لا يجوز تجريح قضاة النيابة العامة في الدعاوی الزجرية باعتبارها طرفا رئيسيا ، أما بالنسبة للثانية فانه يتعين التمييز بين فرضيتين ؛ في الفرضية الأولى تكون فيها النيابة العامة طرفا منضما؛

    باعتبار أن الدور الطاغي والأصيل للنيابة العامة في القضايا المدنية هو تدخلها كطرف منضم ؛ فيجوز تجريحها في هذه الوضعية أما في الفرضية الثانية والتي تكون فيها النيابة طرفا رئيسيا في الدعوى المدنية مدعية أو مدعي عليها فانه لا يجوز تجريحها بتاتا 8 6 وتعتبر النيابة العامة في المادة الزجرية طرفا أصليا لا محيد عنه.

    إنها تقوم بتحريك الدعوى العمومية وتمارسها ، كما يجوز لها تقديم الملتمسات بإجراء التحقيق الإعدادي ويعتبر حضورها في الجلسات الزجرية إلزاميا ، علاوة على حقها في اتخاذ قرار الملاءمة أو الحفظ المقيد بالتعليل ، وكذا إشرافها على تسخير القوة العمومية ، وإعلام مؤسسة الوكالة القضائية للمملكة بالمتابعات التي تقام على أحد الموظفين العموميين .

    وكذا اتخاذ الإجراءات التحفظية بشأن الاعتداء على الحيازة ، و تنقيط ضباط الشرطة القضائية ثم مراقبتهم أما في المادة المدنية فيحق للنيابة العامة ممارسة العديد من الصلاحيات المهمة أهمها تلك الاختصاصات ذات الطبيعة القضائية والإدارية .

    رابط تحميل العرض كاملا من هنا

    فبالنسبة للاختصاصات القضائية ، فهي التي تخول للنيابة العامة التدخل في الدعوى.

  • النتائج النهائية لامتحانات الكفاءة المهنية برسم سنة 2020.

    الإعلان عن النتائج النهائية لامتحانات الكفاءة المهنية برسم سنة 2020

    الإعلان عن النتائج النهائية لامتحانات الكفاءة المهنية برسم سنة 2020 تنهي وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي – قطاع التربية الوطنية إلى علم الأسرة التعليمية،  أنه تم يومه الأربعاء 23 يونيو 2021 ، الإعلان عن النتائج النهائية لامتحانات الكفاءة المهنية برسم سنة 2020 .

    وقد أسفرت نتائج هذه الامتحانات عن نجاح ما مجموعه 7393 مترشحة ومترشحا من أصل 43280 مترشحة ومترشحا ، موزعين حسب البينات كالاتي :

    1- هيئة التدريس : 5939 :

    2 – هيئة الدعم الإداري والتربوي والاجتماعي : 124 :

    3- هيئة التوجيه والتخطيط التربوي : 17 :

    4- هيئة التسيير والمراقبة المادية والمالية : 33 :

    5- هيئة الأطر المشتركة : 1280

    ويمكن الاطلاع على هذه النتائج بالبوابة الرسمية للوزارة www.men.gov.ma ، وكذا بالأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين والمديريات الإقليمية للوزارة المديرية المكلفة بتدبير مجال التواصل.

    تحميل اللاوائح أساتذة التعليم الابتدائي : من هنا

    تحميل لوائع أساتذة التعليم الثانوي إعدادي من هنا

    تحميل لوائح أساتذة التعليم  الثانوي تأهيلي  من هنا

  • تحميل كتاب ابق قويًّا pdf

    تحميل كتاب ابق قويًّا pdf 

    التقيت ” ديمي ” للمرة الأولى خلال تناولي الإفطار في فندق لندن في صيف عام ۲۰۱۲.  كانت حينها في أوج مسيرتها المهنية ، حيث حققت أغنيتها Skyscraper نجاحا مدويا .

    وكانت أغنيتها Give Your Heart a Break ترتقي تصنيف الأغنيات الناجحة ( حتى وصلت في نهاية المطاف إلى قمة الأغنيات الناجحة ) ، كما أنها كانت على وشك الالتحاق ببرنامج ” إكس فاكتور ” كواحدة من الحكام بعد عدة أشهر إلى جانب كل من ” سايمون كويل ” و ” بريتني سبيرز “.

    تحميل pdf

    بالنسبة لفتاة بلغت للتو ألعشرين من عمرها وتوجت كملكة ممثلي ديزني المراهقين .

    معاينة وتحميل

    كانت تبدو أكثر حكمة مما تدل عليه سنوات عمرها ؛ حيث إنها عبرت الكثير من العقبات خلال رحلتها نحو تحقيق النجاح .

    معاينة وتحميل

    قصت علي ديمي صراعاتها الشخصية ، من بينها صراعها مع مرضي فقدان الشهية والنهم ، وكذلك التنمر ، والرغبة في إيذاء الذات والاضطراب ثنائي القطب وكيف أن هذه العقبات كادت تدمر مسيرتها المهنية.

    تحميل كتاب ابق قويًّا pdf 

    تحميل كتاب ابق قويًّا pdf  من معاينة وتحميل

  • تحميل كتاب كيف تقرأ وتكتب الانجليزية pdf

    تحميل كتاب كيف تقرأ وتكتب الانجليزية pdf

    يوجد في أنحاء العالم ما يزيد عن ثلاثة الألف لغة ولهجة محلية وهناك الهجات ليست لها حروف تكتب خاصة عند بعض القبائل. لهذا  تعتبر اللغة الانجليزية ، من أوسع لغات العالم انتشارا بين الشعوب كافة حتى أن مناهج التعليم والدراسة في معظم البلدان وضعت لها مقررات وحصصة غير أن تعلم الانجليزية وإتقانها ليس من السهولة بمكان والدليل على ذلك ما يعانيه الطلاب والدارسون من مصاعب وتدني درجاتهم ونعني بذلك الدارسون غير الناطقين بهاو بشكل خاص والانجليزية مثل أية لغة لها أصولها وقواعدها وخصائص لفظ حروفها وكتابتها .

    ولمساعدتكم على تعلم قراءة وكتابة الانجليزية اخترنا لكم عدة كتب وقواميس من أجل الشرح وتعليم الدارسين لهذه اللغة العابرة للقرات، الكتاب الذي سنتطرق اليه في موضوعنا هذا هو بمثابة مرجع متكامل لتعلم الانجليزية، إذ يركز على أساسيات المبادئ العامة الطرق وكتابة الحروف الهجائية الانجليزية التي تتكون منها الكلمات المختلفة.

    و بهدف تحسين  مهارتي كتابة وقراءة اللغة الانجليزية لدى الدارسين وضعنا لكم رابط تحميل كتاب كيف تقرأ وتكتب الانجليزية، الذي سيمكنكم من كتابة وقراءة الكلمات وخاصة الصعبة منها التي تشكل عائقا أمام كثير منهم وكلنا أمل أن يحقق كتابنا هذا ما نرجو من فائدة لكل قارئ.

    تحميل كتاب كيف تقرأ وتكتب الانجليزية pdf

     

    تحميل كتاب كيف تقرأ وتكتب الانجليزية من هنا

  • تحميل كتاب فاتتني صلاة pdf

    تحميل كتاب فاتتني صلاة pdf

    مرحبا بكم سنتطرق في هذا الموضوع إلى كتاب ” فاتتني صلاة ” الذي ألف الكاتب الشهير ” اسلام جمال “، فهو كتاب موجه بصفة خاصة إلى أولائك الذين لا يصلون و يتهاونون في صلاتهم.

    يرشد “اسلام جمال ” قراء كتاب فاتتني صلاة إلى أفضل و أحسن السبل والطرق  للمواظبة عليها لأننا نعلم بأن الصلاة هي السبيل للسعادة و الطمأنينة في الحياة.

    اقرأ ايضا

    تحميل كتاب النحو الواضح في قواعد اللغة العربية من هنا

    كما يتسائل مؤلف  كتاب فاتتني صلاة لماذا البعض يحافظ على الصلاة بينما يتركها الكثيرين ؟، وقسم  الكاتب عمله  إلى عدة فصول مجزئة للتعرف على أسرار هؤلاء الذين قلما فاتتهم صلاة.

    اقرأ أيضا :

    تحميل كتاب 100 من عظماء الاسلام غيروا التاريخ

    في واحد من أجزاء هذا الكتاب يتطرق الكاتب إلى ذلك الشيخ العجوز الذي تجاوز  80 عاماً،  وهو يتكأ على عصاه متجهاً نحو  المسجد بينما هو يضع أعذار لنفسه بأنه لا يملك الوقت أو أنه مشغول و يقنع نفسه بعدة أشياء حتى فاتته صلاة.

    فتسائل على السر للمحافظة عن الصلاة فقرر أن يسأل الذين نادرا ما فاتتهم الصلاة قصد التعرف على أسرارهم ، كما أنه لاحظ بأن سير و عادات الناجحين في حياتهم و عادات الناجحين في المحافظة على الصلاة تشابه كبير.

    تحميل كتاب فاتتني صلاة pdf

    تحميل كتاب فاتتني صلاة pdf من هنا